Lek och sport är intressen som förenar barn i hela världen. Men när barn i utvecklingsländer och barn i rika länder får välja att göra precis vad de vill en dag, blir skillnaderna stora. Medan barn i utvecklingsländer säger att de skulle göra läxor och hjälpa till hemma, vill barn i Sverige och andra rika länder resa och spela dataspel.
Den svenska fadderorganisationen Barnfonden har tillsammans med sitt internationella nätverk ChildFund Alliance frågat barn i 44 länder vad de skulle göra om de fick göra precis vad de ville under en dag. Undersökningen visar att barn i hela världen helst av allt vill leka och vara med sina vänner. Vart femte barn (19 procent) i både utvecklingsländer och rika länder svarar att de helst vill leka eller vara med sina kompisar.
Den svenska fadderorganisationen Barnfonden har tillsammans med sitt internationella nätverk ChildFund Alliance frågat barn i 44 länder vad de skulle göra om de fick göra precis vad de ville under en dag. Undersökningen visar att barn i hela världen helst av allt vill leka och vara med sina vänner. Vart femte barn (19 procent) i både utvecklingsländer och rika länder svarar att de helst vill leka eller vara med sina kompisar.
- Jag skulle leka och hjälpa min mamma med hushållsarbetet om jag kunde göra vad jag ville en dag, säger en tolvårig flicka i Nicaragua som intervjuats i undersökningen.
Barn i utvecklingsländer vill göra nytta
Näst efter att leka säger barn i utvecklingsländer att de skulle göra läxor (17 procent) eller hjälpa till hemma (14 procent).
- Att leka är en rättighet för barn och en viktig del i deras utveckling. Barnfonden arbetar för att förbättra familjers levnadssituation så att fler barn ska få möjlighet att leka och bara vara barn, säger Carolina Ehrnrooth, generalsekreterare på Barnfonden.
Nästan inga barn i rika länder, inklusive Sverige, svarade att läxor eller hushållssysslor var vad de skulle ägna en dag åt om de fick välja precis vad de ville. Istället vill barn i rika länder, näst efter att leka, allra helst resa (11 procent) eller spela datorspel (10 procent).
- Svaren visar hur olika barnens förutsättningar är. För barn i Sverige är allt möjligt i tanken. För ett barn i till exempel Mali i Västafrika är verkligheten en helt annan. Barnen vet att utbildning är deras väg till ett bättre liv och de är också medvetna om hur deras föräldrar kämpar för att ge dem mat för dagen, säger Carolina Ehrnrooth.
Relaterade Artiklar:
